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Extrait - Rôle les écoles-pensionnats (1931)

« Les écoles-pensionnats remplissent un rôle très bienfaisant dans l’œuvre de la civilisation et de l’évangélisation des sauvages. Ces écoles sont de véritables pensionnats, où les enfants indiens des deux sexes, logés et entretenus aux frais du gouvernement, sont confiés aux missionnaires qui, à leur tour, les confient à la sollicitude toute maternelle de nos admirables et dévouées religieuses qui, en plus de l’instruction ordinaire donnée dans les écoles-externats, leur procurent tous les avantages d’une éducation domestique, morale et religieuse aussi soignée et aussi complète que possible.

L’influence bienfaisante de ces institutions s’exerce non seulement sur les enfants qui leur sont confiés, mais elle s’exerce aussi, d’une manière bien efficace, quoique moins directe, sur leurs parents et sur les autres sauvages qui, par là, sont mis en contact avec les missionnaires et les religieuses, et qui, peu à peu, sont attirés par les exemples dont ils sont témoins, par les bons avis qu’ils ont l’occasion d’y recevoir et par les actes de charité chrétienne exercés à leur égard. »

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