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Programmes d'études

2e année : Communautés du Canada

Regroupement 1 : Ma communauté locale

  • 2-CI-008 : reconnaître que les récits de ses aînés, de ses groupes d'appartenance et de sa communauté contribuent au façonnement de son identité
  • 2-CI-010F : reconnaître sa culture et son patrimoine francophones
  • 2-CH-025F : raconter des récits d’événements et de personnages importants dans sa communauté francophone
  • 2-VH-008F : valoriser ses liens personnels aux récits du passé de sa communauté francophone
  • 2-CH-030 donner des exemples de l'influence historique francophone sur la communauté canadienne, par exemple les noms de lieux, les récits de personnages historiques, les célébrations;

 

4e année : Le Manitoba, le Canada et le Nord : lieux et récits

Regroupement 4 : L’histoire du Manitoba

  • 4-CI-012 : donner des exemples de l'apport francophone à l'histoire du Manitoba, par exemple l'établissement de Saint-Boniface, les noms de lieux, la langue et la culture, les voyageurs
  • 4-CI-012F : reconnaître que son identité est liée à l’histoire de sa communauté francophone
  • 4-VH-009 : apprécier l'importance de l’histoire dans sa vie

 

6e année : Le Canada, un pays de changements (1867 à nos jours)

Regroupement 1 : Bâtir un pays (1867 à 1914)

  • 6-CH-027F : décrire le rôle du père Joseph-Noël Ritchot et de l'archevêque Alexandre-Augustin Taché dans l'entrée du Manitoba dans la Confédération

Regroupement 3 : Façonner le Canada contemporain (1945 à nos jours)

  • 6-CI-013 : donner les raisons historiques des politiques de bilinguisme et de multiculturalisme au Canada
  • 6-CI-015 : donner des exemples de changements survenus dans la population francophone au Canada depuis la Confédération, par exemple les caractéristiques, la répartition

 

11e année : Histoire du Canada

Regroupement 5 : Définir le Canada contemporain (1982 à présent)

  • Question essentielle 5.1 : Comment la société canadienne et les communautés francophones minoritaires ont-elles été transformées par le pluralisme, la Charte canadienne des droits et libertés et les changements démographiques?

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